Дополнительное образование для детей с ОВЗ и инвалидностью
Содержание дополнительного образования детей и условия организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов определяются адаптированной образовательной программой (№ 273-ФЗ «Об образовании», ст. 79, ч. 1). Такая программа подстраивается индивидуально под особенности здоровья и развития ребенка, однако она не является обособленной и понятна остальным детям, которые не имеют подобных проблем, но тоже осваивают эту же программу в обычном темпе, ритме, на другом уровне сложности. Кроме этого, она полностью адаптирована к общеобразовательной системе, мало отличаясь от обычной манеры проведения занятий.
Инклюзивное образование — обеспечение равного доступа к качественному обучению всем детям, независимо от их особенностей развития. При данном подходе дети с разными особенностями здоровья и развития учатся вместе со своими сверстниками, в одной школе и классе. В такой системе каждому ребёнку создают условия для получения знаний, независимо от его физических, интеллектуальных или социальных особенностей.